Аристотел срещу Платон

Платон (424/423 г. пр. Н. Е. - 348/347 г. пр. Н. Е.) И Аристотел (384 г. пр. Н. Е. - 322 г. пр.н.е.) са били гръцки философи и математици. Платон бил ученик на Сократ, а Аристотел бил ученик на Платон. Аристотел учи при Платон и остава в своята академия 20 години в Атина, но напуска академията след смъртта на Платон. Аристотел и Платон имаха различни философии за много теми като справедливост и несправедливост, функцията на хората, истината, човешката душа, изкуството, политиката и пр. Техните проучвания бяха огромни и е много трудно да се съставят всичките им учения и философии тук. Тази статия ще обсъди различията в някои от техните философии, особено справедливостта и несправедливостта, както и концепцията за човешките функции и човешката душа.

Според Платон душата винаги е работила по пътя си към освобождаване от физическата си форма и връщане към безформена и по този начин трансмигрирана. Истинските знания бяха придобити от разума, а душата и красотата в света бяха само част от реалността. Основната реалност беше душата, която се опитваше да се освободи от физическата си форма. Така той беше рационалист. Аристотел също вярвал в душата, но също така вярвал, че човешките разсъждения са разделени на творчески и пасивни. Пасивното разсъждение включваше физическото тяло и способността му да умира. Творческото разсъждение включва духовната част, която е живяла вечно и е преминала към присъединяването към Бога. Според Аристотел Бог е бил „Чиста мисъл, която мисли за себе си“.

Платон и Аристотел имаха много различни възгледи за функциите на човека. Платон опровергава, че несправедливостта е по-добра от справедливостта. Той заяви, че несправедливостта не е от полза за създаването на моделен град. Добродетелта за моделния град е получена от хората, живеещи в града и способността им да изпълняват своите функции. Той определи човешката функция като управляваща, обмисляща, живееща и се грижи за функциите, приписвани на всеки в един град. Той определи функцията на човека във връзка с неговото положение в обществото и неговото съществуване по отношение на общност.

Аристотел спори за метода за постигане на върховно благо чрез търсене на щастие от всеки един човек. Той вярваше, че щастието или стремежът към него е върховният край и хората работеха по пътя си за постигане на крайния край, който е щастието. Щастието, според Аристотел, е било постигнато, ако човек изпълни своите причини, функции и изрази по най-добрия възможен начин. Неговите възгледи бяха фокусирани върху индивида, а не върху обществото или общността като цяло. Той имаше по-индивидуалистична гледна точка.

Резюме:

1. Платон (424/423 г. пр. Хр. - 348/347 г. пр. Н. Е.) Е учител на Аристотел (384 г. пр. Н. Е. - 322 г. пр.н.е.).

2.Техните философии бяха различни една от друга в много теми, но най-важната философия, която определя диференциацията, е човешката функция. Платон вярвал в дадена общност или общество като единство и функцията на хората във връзка с него за постигане на моделно общество. Аристотел е бил по-индивидуалистичен и е вярвал в индивидуалното щастие като основна функция на хората и тяхното постижение, като е бил отличен в това, което са правили и по този начин е образувал моделно общество или град.

Препратки